实用的老师小学作文600字范文4篇

实用的老师小学作文600字范文4篇

第一篇：会变魔术的刘老师

刘老师是我们的数学老师，她有一个神奇的“百宝袋”。每次上课，她都能从里面变出各种小玩意儿：彩色小棒、动物贴纸、还有会跳的弹簧。有一次学分数，她拿出一个大苹果模型，用刀“咔嚓”切成四份，笑着说：“谁想吃这块四分之一？”全班同学都举起了手。就这样，我们一边咽口水，一边记住了分数。

刘老师最厉害的是“错题变宝”。谁做错了题，她不批评，反而眼睛一亮：“太好了，这个错误很有价值！”她让我们把错题抄在彩色卡纸上，剪成各种形状，贴到教室后面的“错题动物园”。有三角形的“粗心小猴”，有圆形的“马虎小熊”。每次路过，我们都会读一读，提醒自己别犯同样的错。期末复习时，那些错题卡变成了我们最爱的复习资料。刘老师说：“错误是放错地方的宝贝。”这句话我记到现在。

第二篇：带我们种地的科学老师

科学老师姓陈，瘦瘦高高的，像一根会走路的竹竿。别的老师上课拿课本，他上课拿锄头。学校后面有一块荒地，陈老师带着我们开垦成“小小农场”。春天种向日葵，夏天捉虫子，秋天收南瓜。他教我们分辨益虫和害虫，用放大镜看叶子的脉络，还让我们给每棵植物取名字。我种的那棵向日葵叫“大个子”，每天课间我都跑去跟它比身高。

最难忘的是那次“蚯蚓事件”。陈老师挖出一条蚯蚓，放在手心让我们摸。女生尖叫着躲开，他却认真地说：“蚯蚓是土壤的医生，它松土、分解落叶，没有它，我们的农场就不健康。”后来我们成立了“蚯蚓护卫队”，下雨天看到路上有蚯蚓，就用树叶把它送回土里。陈老师让我们明白：科学不在书本里，在泥土里，在每一次蹲下身子的观察里。

第三篇：会讲故事的语文老师

张老师的语文课像评书现场。学《西游记》时，她一拍讲台：“话说那孙悟空——”全班立刻坐直了。她模仿猪八戒哼哼唧唧，学孙悟空抓耳挠腮，讲到精彩处突然停下：“欲知后事如何，自己读课文！”我们急得赶紧翻书。就这样，全班不知不觉把课文读了三遍。

张老师改作文有个怪招：不写评语，只画表情包。写得好画个笑脸，写偏题画个问号脸，用词重复画个晕头脸。有一次我写《我的妈妈》，用了五个“漂亮”，张老师画了个“流汗黄豆”，旁边写：“妈妈看到会以为你词穷哦。”我红着脸改成了“妈妈笑起来眼睛像弯弯的月牙”。她还在班里办“故事擂台赛”，每周五下午，谁的故事讲得最有趣，就能获得“故事大王”贴纸。现在全班都爱上了写故事，连最怕作文的同学也能写满一页纸。

第四篇：总在“出错”的体育老师

体育老师王老师是个大高个，可他在课堂上总是“出错”。教跳远时，他故意踩线：“哎呀，我犯规了，你们可别学我。”结果全班都瞪大眼睛盯着起跳线。教投篮时，他故意把球扔歪：“失误失误，谁来教教我？”同学们争先恐后当小教练，把动作要领说得头头是道。后来我们才发现，王老师每次“出错”的地方，正好是我们容易犯错的地方。

有一次接力跑，王老师把队伍排得乱七八糟，让跑得慢的同学站第一棒。比赛输了，大家都嘟囔。王老师却问：“刚才谁跑得最开心？”大家愣了。他说：“体育课不是只为了赢，是为了让每个人都动起来、笑起来。下次你们自己排顺序，觉得怎么排最合理？”第二周，我们把跑得快的放后面追分，跑得慢的也不怕拖后腿，因为前面同学会拼命拉开距离。那场比赛我们赢了，更开心的是，每个人都觉得自己很重要。王老师“出错”的本事，真厉害。