精选小学描写植物的作文500字合集范文3篇

篇一：窗台上的仙人掌

我家窗台上摆着一盆仙人掌，是爸爸从花鸟市场带回来的。它没有玫瑰的娇艳，也没有茉莉的芬芳，却成了我每天放学都要看一眼的好朋友。

仙人掌长得不算好看。扁扁的茎片像一只只绿色的小手掌，层层叠叠地向上长。茎片表面布满了一簇簇白色的小刺，摸上去硬邦邦的，像针尖一样。有一次我好奇地伸手去碰，指尖立刻被扎了一下，疼得我直甩手。爸爸笑着说：“这是它保护自己的武器呢。”

别看仙人掌外表粗犷，它其实很耐旱。有一年暑假我们全家出门旅游，半个月没给它浇水。我一路担心它会干死，回家一看，它依然绿油油的，只是茎片稍微瘦了一点。我赶紧给它浇了水，第二天它又鼓起了精神。妈妈告诉我，仙人掌的茎里储存着大量水分，所以特别能抗干旱。

更让我惊喜的是，去年夏天仙人掌居然开花了。那天早上，我看见茎片顶端冒出一个淡黄色的小花苞，像一颗小星星。到了中午，花瓣慢慢展开，露出一圈嫩黄的花蕊，在阳光下闪闪发亮。虽然只开了一天就谢了，但那份惊喜我到现在还记得。

仙人掌教会了我一个道理：外表普通不要紧，只要有顽强的生命力，总有一天会开出属于自己的花。

篇二：我家的绿萝

教室的图书角放着一盆绿萝，那是开学时老师带来的。从那天起，它就成了我们班最安静的“同学”。

绿萝的叶子是心形的，一片挨着一片，绿得发亮。刚长出来的嫩叶卷成小筒，像害羞的小姑娘；过几天慢慢展开，颜色也从浅绿变成深绿。它的茎又细又长，一节一节的，像绿色的小竹节。茎上长着许多小气根，碰到泥土就扎进去，碰到墙壁就往上爬。老师用一根细绳把它引到窗框上，不到一个月，它就爬出了一道绿色的“瀑布”。

绿萝最好养。老师说它不挑地方，放在阴凉处也能活，放在阳光下也长得旺。有一次放暑假，教室里没人浇水，我们都以为它要枯了。开学那天推开门一看，它虽然蔫了几片叶子，但大部分还是绿的。老师剪掉枯叶，浇了一壶水，没几天又冒出了新芽。

我最喜欢观察绿萝的“喝水”。老师教我们做过一个小实验：把一段绿萝插在装水的瓶子里，滴几滴红墨水。第二天，叶子上的叶脉就透出淡淡的红色，像画上去的一样。原来绿萝的茎就像小水管，把水送到了每一片叶子。

现在，那盆绿萝已经爬满了半个图书角。我们读书的时候，它就在旁边安安静静地长着，好像在陪我们一起学习。

篇三：奶奶的桂花树

奶奶家院子里有一棵桂花树，比我年纪还大。奶奶说，我出生那年她亲手栽下的，如今树干已经有碗口粗了。

桂花树的样子很普通。灰褐色的树皮上满是裂纹，叶子厚墩墩的，边缘带着小锯齿。平时它安安静静的，一点儿也不起眼。可一到秋天，它就变了模样。先是枝头冒出一粒粒米黄色的小花苞，像撒了一把碎米。过几天花苞张开了，四片小花瓣围成一圈，金黄金黄的，一串串藏在叶子中间。

那时候，整个院子都是甜的。我放学还没进巷子，就能闻到那股香味，像有人在空气里撒了糖。奶奶会在树下铺一块白布，用竹竿轻轻敲打树枝。桂花簌簌地落下来，像下了一场金色的小雨。我蹲在旁边捡落到布外的花，奶奶就笑：“小馋猫，等会儿给你做桂花糖。”

奶奶把桂花拌进白糖里，装进玻璃罐，过几天就成了香甜的桂花糖。煮汤圆的时候舀一勺，满屋子都是秋天的味道。去年奶奶还教我做了桂花书签：把花瓣夹在厚书里，等干了以后贴在卡纸上，过塑一下，闻起来还有淡淡的香。

今年秋天桂花又开了。我站在树下仰头看，发现树又长高了。奶奶说：“你长，它也长，你们一起长。”我听着心里暖暖的，觉得这棵桂花树就是我的另一个家人。