青年节作文范文4篇
青年节作文范文4篇
第一篇：以青春之名，赴时代之约
五月的风带着槐花的清香，吹过校园的操场，吹过飘扬的团旗，也吹过每一张年轻的脸庞。青年节，这个属于我们的节日，总让人想起那些关于理想、关于热血的故事。
爷爷常常翻出一张泛黄的照片。照片里，二十岁的他穿着粗布工装，站在一台老旧机床旁，胸前别着一枚闪亮的团徽。那是上世纪六十年代，他响应号召去了西北的工厂，一干就是三十年。他说，那时候的青年节，大家会在车间里开誓师会，比谁的车床转得快，比谁加工的零件精度高。没有鲜花，没有掌声，只有机器轰鸣声里那份朴素的骄傲。
去年，我参加了学校组织的社区志愿服务。在养老院里，一位八十多岁的老奶奶拉着我的手说：“你们现在的娃娃真幸福，有书读，有手机玩。我们年轻那会儿，能有一本《钢铁是怎样炼成的》看，就是天大的喜事。”她说话时眼睛亮晶晶的，像藏着星星。我突然明白，每一代青年都有自己的战场，有的在工厂车间，有的在田间地头，有的在实验室里，有的在屏幕前。战场不同，但那股子往前冲的劲头，是一样的。
今年青年节，我们班组织去参观科技馆。在“大国重器”展厅里，一群初中生围着一台盾构机模型叽叽喳喳。有个戴眼镜的男孩指着屏幕上的数据说：“我以后要造比这个还厉害的机器！”旁边的女孩立刻接话：“那我负责给它写程序！”听着他们的对话，我忍不住笑了。这不就是青春最好的样子吗？敢想，敢说，敢把遥远的目标拉到眼前来。
回家的路上，我打开手机，班级群里正在接龙报名周末的社区助老活动。有人发了个表情包：“青年节，不做咸鱼，做一条有理想的鱼！”底下瞬间刷出几十个“收到”。看着那些跳动的头像，我想起鲁迅先生的话：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走。”
是啊，时代变了，青年节过法也变了。但有些东西没变——那份对世界的好奇，对未来的笃定，对“我能做点什么”的执着。以青春之名，赴时代之约。这个约定，爷爷赴过了，现在轮到我们了。
第二篇：那枚团徽的重量
我的抽屉最深处，放着一枚旧团徽。铜面已经磨得发亮，边缘有一道细小的裂纹。那是父亲留给我的。
父亲十六岁那年，在镇上中学读初三。班主任把他叫到办公室，递给他一张入团志愿书，说：“你成绩好，表现也好，推荐你入团。”父亲说，他当时手都在抖，填表时把“志愿”两个字写错了三遍。宣誓那天，他特意借了件白衬衫，把团徽别在左胸口，离心脏最近的位置。回家路上，他绕了三条街，生怕别人看不见那枚小小的徽章。
后来父亲参了军，去了南方的部队。有一次执行任务，他在泥水里泡了三天三夜，回来发现团徽掉了。他打着手电在营地周围找了整整一晚上，最后在裤脚卷边里摸到了那枚冰凉的金属。他把上面的泥擦干净，发现背面刻的“中国共青团”几个字还清清楚楚。
“那时候觉得，这枚徽章比命还重要。”父亲说起这事时，正坐在我家阳台上修一个旧收音机。他拧着螺丝，头也不抬地说：“其实现在想想，重要的不是那枚徽章，是戴上它时心里那股劲儿——觉得全世界的事都跟自己有关，觉得只要努力，什么都能做成。”
去年入团仪式上，老师给我别上崭新的团徽。我低头看了很久，突然想起父亲说的“那股劲儿”。散会后，我跑到电话亭给父亲打电话：“爸，我入团了。”电话那头沉默了几秒，然后传来他有点发紧的声音：“好，好，那枚旧的你留着，新的戴起来。”
现在，两枚团徽并排躺在我的抽屉里。一枚崭新光亮，一枚斑驳陈旧。每次打开抽屉看到它们，我都会想起两代人的十六岁——一个在乡镇中学的土操场上宣誓，一个在城市学校的礼堂里举拳。相隔三十年，心跳的频率却出奇地一致。
那枚团徽到底有多重？父亲没告诉我。但每次把它别在胸前，我总觉得左胸口微微发烫。那大概是青春的温度，也是责任的重量。
第三篇：在乡村小学过青年节
去年青年节，我是在一所乡村小学度过的。那是我第一次没在学校礼堂看文艺演出，而是跟着支教队的学姐去了她任教的村小。
学校很小，一栋两层教学楼，六个班，加上校长一共八个老师。学姐教四年级语文，兼班主任。那天早上，她特意换了件红毛衣，说：“过节嘛，精神点。”孩子们见到她，呼啦一下围上来：“老师老师，今天青年节，我们给你表演节目！”
所谓的“节目”，是在水泥操场上围出一个圈。一个扎马尾辫的女孩站到中间，清了清嗓子，开始朗诵：“青春，是早晨八九点钟的太阳……”声音脆生生的，带着点方言口音。念到一半忘了词，旁边同学偷偷提词，她脸一红，重头又来一遍。所有人都笑得前仰后合，学姐笑得眼睛弯成了月牙。
后来有个男孩表演魔术，拿三根粉笔头变来变去，明明被看穿了，还一本正经地说：“这是障眼法，你们不懂。”最后校长搬出个旧音响，放起《光荣啊，中国共青团》。所有孩子手拉手站成一排，跟着音乐大声唱。调跑得乱七八糟，但嗓门一个赛一个大。学姐站在后排跟着唱，唱到“母亲用共产主义为我们命名”时，我看见她悄悄抹了下眼角。
中午吃饭，孩子们从书包里掏出饭盒，你夹一块咸菜给我，我掰半个馒头给你。有个小女孩硬塞给我一块糖，说：“这是我妈昨天去镇上买的，可甜了。”糖纸皱巴巴的，是橘子味的硬糖。我剥开吃了，确实甜。
下午临走时，那个朗诵忘词的女孩跑过来，往我手里塞了张纸条。打开一看，歪歪扭扭写着：“姐姐，我以后也要当共青团员，像你一样。”学姐在旁边说：“你看，这就是咱们今天过的青年节。”
回去的班车上，我靠着车窗想了一路。以前总觉得青年节是个“仪式感”的日子，要演讲、要表彰、要穿得整整齐齐。可那天在操场上，看着孩子们尘土飞扬的笑脸，我突然觉得，青年节最该做的事，大概就是让这些更年轻的生命看见——青春可以是什么样子，未来可以是什么样子。
那所村小的操场上有一面旧黑板，上面还用粉笔写着一行字：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。”字迹被雨冲得有点模糊了，但阳光照上去，一笔一划都清清楚楚。
第四篇：写给十年后的自己
青年节前一周，语文老师布置了篇作文：“写给十年后的自己”。她说：“别写那些虚的，就写你现在真信的东西。”
我铺开稿纸，笔尖悬了十分钟，不知道该写什么。后来干脆把纸叠起来，趴在桌上想：十年后，我二十五岁，会在干什么？
也许在读研，天天泡实验室，为了一组数据熬到凌晨；也许已经工作，在地铁里挤成照片，回到出租屋倒头就睡；也许去了边疆支教，跟今天下午在社区看到的那个姐姐一样，穿着运动鞋，晒得黑黑的，笑起来露出一口白牙。都有可能的。但不管在哪，有几个东西我不想丢掉。
第一个是“较真”。上周做物理题，有道题算三遍答案不一样。同桌说“差不多得了”，我没听，翻出课本从头推公式，搞到晚上十一点终于对了。那种“掰扯到底”的劲儿，我希望十年后还在。甭管是对工作里的一个数据，还是对生活里的一件小事，认真一点，总没错。
第二个是“想问为什么”。前两天看新闻，说科研团队在深海发现新物种。我第一反应是“长什么样？吃什么？怎么活下来的？”我妈在旁边说：“你管它吃什么，跟你有什么关系。”可我觉得，这种“跟我有什么关系”的想法才危险。对世界保持好奇，哪怕只是想知道路边开花的是蒲公英还是苦荬菜，这日子就有意思。
第三个是“敢伸手”。去年冬天，放学路上看见有人骑车摔倒，我犹豫了三秒才去扶。事后有点后悔——那三秒不该犹豫。我希望十年后的自己，在别人需要时能马上伸出手，不计算、不打量、不权衡。哪怕帮错了，也比冷眼旁观强。
写到最后，我加了句：“对了，如果那时候有微信，给我发条消息，就发个笑脸。让我知道你过得还行。”写完自己笑了，这不就是现在的我嘛——正儿八经里掺着点不正经。
今天青年节，老师把那篇作文发回来了，评语写着：“十年后的你收到信了，她说她很满意。”我看了半天，觉得老师比我还懂。
其实写给十年后的自己，就是写给现在的自己。你想让十年后的你是什么样，今天就得往那个方向多走一步。青年节的意义，大概就是提醒我们：趁年轻，把想成为的那个自己，一点点搭出来。十年后见分晓。
