开学周记范文3篇

开学周记（一）

九月的风带着一丝凉意，吹散了暑假最后一点慵懒。周一早晨，我背着崭新的书包站在校门口，看着“欢迎新同学”的横幅，心里既紧张又期待。这学期我升入了三年级，教室从一楼搬到了三楼，窗外的梧桐树刚好把枝叶探到窗前，绿油油的一片。

开学第一课，班主任李老师没有急着讲课文，而是让我们每人用一句话说说暑假里最难忘的事。有人说去了海边，有人说学会了游泳，轮到我时，我小声说：“我学会了煎鸡蛋。”全班笑起来，李老师却认真地点点头：“真好，这是生活的本领。”

这周最让我头疼的是数学。新内容“时分秒”的换算总是绕晕我，明明知道1小时等于60分钟，可一做题就出错。同桌小雨看我抓耳挠腮，主动把她的草稿纸推过来，上面画着一个小钟表，时针分针标得清清楚楚。她指着图说：“你看，分针走一圈，时针才走一大格，所以60分钟就是1小时呀。”我照着这个办法试了几道题，居然全对了。

周五下午大扫除，我被分到擦窗户的任务。站在椅子上够高处时，隔壁班的王老师路过，叮嘱我小心点，还帮我扶住了椅背。那一刻忽然觉得，学校不只是学知识的地方，还有这么多温暖的人。

周末整理书包，看着包好书皮的课本、贴满贴纸的铅笔盒，还有小雨送我的那张钟表草稿纸，心里满满当当的。新学期就像一本刚翻开的故事书，第一页已经写好了，接下来的章节，我要一笔一画认真写下去。

开学周记（二）

这一周过得像坐过山车，起起伏伏，但最后稳稳落在了开心的轨道上。

开学第一天我就闹了个小乌龙。早上兴冲冲跑到教室，发现自己的座位上坐着一个陌生的短发女生，我愣在门口以为走错了班。后来才知道她叫林小满，是这学期转来的新同学，老师把她的座位安排在我旁边，而我原来的同桌被调到了第一排。小满看我站着发呆，立刻站起来笑着说：“你就是我的同桌吧？我帮你把椅子搬过来了。”她的笑容特别明亮，一下子就化解了我的尴尬。

周三的体育课测跳绳，我平时一分钟能跳一百二十个，可那天偏偏绳子不争气，跳到一半居然断了。我举着两截绳子站在操场上，脸涨得通红。体育老师走过来看了看，说：“没事，用我的。”他把自己那根长绳递给我，还帮我数数。虽然最后只跳了九十八个，但老师拍拍我的肩说：“能坚持跳完就是好样的。”

最惊喜的是周五。语文课上老师宣布这学期的“阅读之星”评比开始，每人可以领一张阅读存折，读完一本书就记一笔。我领到存折时，发现背面印着一行小字：“读万卷书，行万里路。”放学后我直奔图书馆，借了一本《窗边的小豆豆》，晚上写完作业就趴在台灯下看，看到小豆豆在电车教室里上课的情节，忍不住笑出声来。妈妈探头进来问我笑什么，我举着书跟她讲了好半天。

周六晚上，小满给我发来语音消息，问我要不要周末一起去公园跳绳，说她带了两根新绳子。我回了一个“好”字，心里暖暖的。新学期才刚开始，我已经有了新同桌、新目标，还有了一本写着自己名字的阅读存折。真好。

开学周记（三）

如果有人问我这周最大的感受是什么，我会说两个字：变化。

最大的变化是作息。暑假里我常常睡到八点多，现在每天六点半就要起床。头两天闹钟响的时候，我恨不得把它扔到床底下去。可到了周四，我居然在闹钟响之前就醒了，窗外天刚蒙蒙亮，能听见楼下早点摊的卷帘门哗啦啦拉起来的声音。妈妈笑着说：“看吧，人的身体比闹钟还聪明。”

第二个变化来自课程表。这学期新增了英语课和科学课，英语老师是个扎马尾辫的年轻老师，第一节课教我们唱字母歌，还做了字母卡片游戏。科学课更热闹，老师端来一盆水和一堆小物件，让我们猜哪些会浮哪些会沉。我猜橡皮会沉，结果它真的沉下去了，同桌小胖猜铅笔会浮，铅笔却慢慢悠悠沉到了盆底，全班哄堂大笑。老师在黑板上写下四个字：“动手试试。”我忽然觉得，学习原来可以这么好玩。

还有一个变化让我有点不好意思说出口。以前我从不敢在课堂上主动举手，这周数学老师出了一道思考题，全班安静了十几秒，我脑子里突然冒出个想法，手就不听使唤地举了起来。老师点了我的名字，我站起来声音有点抖，但把想法说完了。老师点点头说：“思路很对。”坐下的时候，我听见后排有人小声说“厉害”，心跳得咚咚响，嘴角却忍不住往上翘。

周五放学，我把这周的作业本摞在一起，比上周厚了不少。翻开每一页，有红笔批改的“√”，有老师画的星星，还有我自己用荧光笔标出来的重点。妈妈问我这周累不累，我想了想说：“累是有点累，但每天都不一样。”她笑了，说这就是开学的魔力——把人从假期的舒适圈里拽出来，塞进一个更大的、更热闹的世界。